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军队教官和总政校老师,对学员的训练目标,开始就有了分歧,大家执行的,都是各自领导下达的命令,具体该怎么执行,就看教官如何应对了。这同样是对教官的考察,能不能合作愉快,也是看教官怎么说了。
张易和两人都不熟,上午在训练场上,教官显得很强势,在列队之初,没有把两个老师请出来,先来了几个回合的队列口号,再命令老师出列,显然不是真忘记了。
因此赵祥国随即就去了教室,把操场让给教官,一看也不是好相与的人,刚开始商量,就各自拿出自己接受的任务,明显是要争夺这次军训的主导权。
这个班是特殊班级,才会总政校召集,送到军营里培训,因为学员级别不够,才放在区政校里,这是三个单位协作了,从本质上讲,应该是总政校的训练大纲为准。
如果遇到霸道的教官,捧着上司命令,来个我的地盘我做主的话,肯定会形成僵局,张易就会发出自己声音,拿出第三种的折中思路,媾和双方的目标,直接抢回主导权,相信这两人要想把训练完成,只能按照自己的来。
对于怎么训练这帮人,张易见到书籍时,就有了猜测,见到学员后,对于怎么训练他们,是有自己想法的。
这一切,都要看方明这个教官怎么表态,因此没有说话,只是默不吱声,如有所思的样子。
不得不说,方明还是机警的,见到赵祥国交了底,立刻恍然大悟样子,嘴里说:“明白了,真要新兵训练的活,全部项目拿出来,不仅时间压缩到一半了,还有半天是上课时间,这训练起来,就要命了,我还怕两位老师,嫌我们粗暴呢。既然总政校有任务,我们只是协助,那么我们就根据你们指示训练了。”
这是一下子就交出主导权,一点都不拖泥带水,连转折都这么圆润自如,可以看出他是个精明的人。
赵祥国显然对方明的懂事很高兴,又接着解释:“这个军训,真的不是为了体能,那些新兵训练的科目,一点都不重要,他们不是兵,是去当官的,关键要让学员长记性才行。”
张易这才表态:“那我们就从这个方面着手,赵教员有什么想法吗?先指导一下,我们也有个数。”
既然意见统一,张易当然不会再多说,立刻表态支持,请他说出想法。其实他说什么想法都无所谓,因为最重要的课程,就是那本总政校的课本,怎么会让自己来上,张易不清楚,但是个中含义,已经说明了,这帮学员,就是要培训领导智慧的。
这是郡级往上提拔才用的课本,给这帮学员学习,是家长害怕孩子下去玩不转,吃大亏啊。
果然,赵祥国下面就笑眯眯地说:“我的想法,是我们三个要每天研究各种阴损坏招式,让四个班长去实施,先把他们那些小团体拆成鸡零狗碎的,不需要他们讲团结友爱,让他们自己去竞争,每天进行各种评比,落后就体罚。”
这和张易猜测的一样,赵教员是真得到授意的,也讲到点子上了。这些学员已经镀完金,熬到级别了,下去是要做事攒资历的,做事当然要排除万难,现在的军训,就是给他们预演一下,让他们懂竞争,会竞争,不要到了下面,像个无头苍蝇一样,无目的横冲直撞地,最终被淘汰掉。
既然赵教员说得很清楚,张易也就完整表态了,说道:“我接到要求,就是配合赵教员,做好学员的教学工作,上周我也没有上课,对他们不了解,不过今天早上,看出这个班不一般,估计上周他们已经推举了班长委员了,就临时先加了个... -->>
军队教官和总政校老师,对学员的训练目标,开始就有了分歧,大家执行的,都是各自领导下达的命令,具体该怎么执行,就看教官如何应对了。这同样是对教官的考察,能不能合作愉快,也是看教官怎么说了。
张易和两人都不熟,上午在训练场上,教官显得很强势,在列队之初,没有把两个老师请出来,先来了几个回合的队列口号,再命令老师出列,显然不是真忘记了。
因此赵祥国随即就去了教室,把操场让给教官,一看也不是好相与的人,刚开始商量,就各自拿出自己接受的任务,明显是要争夺这次军训的主导权。
这个班是特殊班级,才会总政校召集,送到军营里培训,因为学员级别不够,才放在区政校里,这是三个单位协作了,从本质上讲,应该是总政校的训练大纲为准。
如果遇到霸道的教官,捧着上司命令,来个我的地盘我做主的话,肯定会形成僵局,张易就会发出自己声音,拿出第三种的折中思路,媾和双方的目标,直接抢回主导权,相信这两人要想把训练完成,只能按照自己的来。
对于怎么训练这帮人,张易见到书籍时,就有了猜测,见到学员后,对于怎么训练他们,是有自己想法的。
这一切,都要看方明这个教官怎么表态,因此没有说话,只是默不吱声,如有所思的样子。
不得不说,方明还是机警的,见到赵祥国交了底,立刻恍然大悟样子,嘴里说:“明白了,真要新兵训练的活,全部项目拿出来,不仅时间压缩到一半了,还有半天是上课时间,这训练起来,就要命了,我还怕两位老师,嫌我们粗暴呢。既然总政校有任务,我们只是协助,那么我们就根据你们指示训练了。”
这是一下子就交出主导权,一点都不拖泥带水,连转折都这么圆润自如,可以看出他是个精明的人。
赵祥国显然对方明的懂事很高兴,又接着解释:“这个军训,真的不是为了体能,那些新兵训练的科目,一点都不重要,他们不是兵,是去当官的,关键要让学员长记性才行。”
张易这才表态:“那我们就从这个方面着手,赵教员有什么想法吗?先指导一下,我们也有个数。”
既然意见统一,张易当然不会再多说,立刻表态支持,请他说出想法。其实他说什么想法都无所谓,因为最重要的课程,就是那本总政校的课本,怎么会让自己来上,张易不清楚,但是个中含义,已经说明了,这帮学员,就是要培训领导智慧的。
这是郡级往上提拔才用的课本,给这帮学员学习,是家长害怕孩子下去玩不转,吃大亏啊。
果然,赵祥国下面就笑眯眯地说:“我的想法,是我们三个要每天研究各种阴损坏招式,让四个班长去实施,先把他们那些小团体拆成鸡零狗碎的,不需要他们讲团结友爱,让他们自己去竞争,每天进行各种评比,落后就体罚。”
这和张易猜测的一样,赵教员是真得到授意的,也讲到点子上了。这些学员已经镀完金,熬到级别了,下去是要做事攒资历的,做事当然要排除万难,现在的军训,就是给他们预演一下,让他们懂竞争,会竞争,不要到了下面,像个无头苍蝇一样,无目的横冲直撞地,最终被淘汰掉。
既然赵教员说得很清楚,张易也就完整表态了,说道:“我接到要求,就是配合赵教员,做好学员的教学工作,上周我也没有上课,对他们不了解,不过今天早上,看出这个班不一般,估计上周他们已经推举了班长委员了,就临时先加了个... -->>
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